教育部部长陈宝生在回答媒体采访时表示，将通过6件事提升教师地位，“让教师成为令人羡慕的职业。”他介绍，今后将明确公办中小学教师国家公职人员的法律地位，确保教师工资不低于甚至高于当地公务员平均工资收入。“落实到教师心里去，让他们脸上充满笑容。”
1、《意见》是一个非常好的文件
3月3日下午４点多，教育部党组书记、部长陈宝生在首次“部长通道”第一个接受记者采访时指出，今年初下发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，是一个非常好的文件。
好在哪里？第一，这是十九大之后中央下发的第一份新时代教育事业发展的文件，是一个开启加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的文件，是开启新征程的文件。
第二，这个文件系统回答了新时代教师队伍建设面临的重大理论和实践问题，是一份开创新时代的文件。
第三，这个文件对新时代教师队伍建设改革发展面临的重大问题作出了系统部署。教师的地位、归属感、荣誉感等在这里面都可以找到相应的政策措施，是一个开创新模式的文件。一定要把这个文件认真学习贯彻好，使它成为新时代教师队伍建设改革的纲领性文件。
2、为教师办好六件事
教育部党组书记、部长陈宝生接受记者采访时指出，让教师成为令人羡慕的职业，我们要办好六件事。
这六件事是“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”。
“一提”就是提高地位、提高待遇。
“二改”就是改革教师编制配备制度，改革教师准入和离职制度。
“三育”就是要振兴师范教育，培育未来的教师，培训现有教师，培养适应现代化建设、担当民族复兴大任的教师队伍。
“四用”就是提高教师地位和待遇，使用他们，压担子，指路子，出点子，给位子，发票子，让他们能有实现自身价值的机会。
“五保”就是一保障、二保护，提供经费保障、保护教师的合法权益。
“六尊”就是全社会要提倡尊师重教，重振师道尊严。
3、提高教师地位待遇，要做到“五子登科
“提高教师的地位和待遇，最好就是使用他们，压担子、指路子、出点子、给位子、发票子，让他们能有实现自身价值的机会。”