2017-02-20
2月20日下午，青岛开发区实验初中每周一次的未来教育家论坛在报告厅如期举行。本期论坛主题是问题导学新授课模板课示范教学，力求研讨课程整合和信息化教学体系下问题导学课堂各环节精细化实施，李素香校长、王明阳校长亲临指导，全体教师参加培训研讨。
本次论坛由教师发展服务中心组织，初一英语组张凯云老师进行示范展示。凯云老师以两个中学生忙碌的早晨为话题线索展开教学，给学生创造真实的语言环境，让思维活跃起来。
整堂课的教学设计关注学生认知规律，精心设计多种环环相扣、层层递进的课堂活动，运用6人交流研讨、一对一互助指导、多次阶段性检测、限时达标、评价引领、分层作业、信息化助学等一系列问题导学操作策略，有效激发学生参与热情，学生达标率高。
课堂上凯云老师还特别关注将更多的时间还给学生，引导学生动手、动口、动脑，锻炼语言能力、学习能力、思维能力，提高学生学习效率，提升学生综合素质。学生全员参与了大量听力练习、对话练习、作文撰写，这一系列以学生为主体的学习活动，保证了每一位学生对课堂宝贵时间的高利用率，激活学生思维。评价引领环节，依据评价数据显示，凯云老师积极关注学困生的学习状态和达标效果，有效引领学困生自主成长。
课堂教学改革的原动力取决于教师专业能力的发展和学习型团队的构建。五年多来，学校在李素香校长的带领下，充分发挥校本教研推进学校教育教学改革的先导作用，以“基于教师发展”的个性化课程建设、教研组建设、课题组建设为立足点，有效开展各级各类培训活动，为教师专业发展提供实践、反思、研究和促进的途径，实中教师正努力用自身的完美成长托起学生的美好未来。